El alumnado y el profesorado de la región tienen una percepción global del clima de convivencia en las aulas buena o muy buena, según se desprende del estudio realizado por el Observatorio Estatal de la Convivencia que se ha realizado en todas las Comunidades Autónomas.

Un estudio que presentó hoy, entre otras muchas actuaciones, el Pleno del Observatorio de la Convivencia de Castilla-La Mancha que presidió en Toledo la consejera de Educación y Ciencia, María Ángeles García.

En nuestra región han participado para la elaboración del estudio 12 centros públicos y 5 concertados, y se han hecho cuestionarios a más de 1.400 alumnos y alumnas y 405 profesores.

El informe, que se está completando en la actualidad con la opinión de las familias, arroja que los alumnos consideran que acudir al centro educativo enseña cosas útiles y citan como aspectos mejorables su protagonismo en la elaboración y aplicación de las normas.

La consejera indicó que estos datos demuestran que los centros de la Comunidad están trabajando en la línea adecuada y se ha avanzado mucho. De hecho, dijo, se están llevando a cabo numerosas actuaciones en materia de convivencia como cursos de formación del profesorado, proyectos de innovación, aulas de convivencia o el Equipo de Apoyo a la Convivencia, que están teniendo un gran éxito.

Éste último ha atendido este año 268 consultas, de las que el 42 por ciento corresponden a las familias, otro 42 por ciento al profesorado y el 4 por ciento a los alumnos.

La mayoría de las consultas tienen que ver con temas jurídicos, orientaciones, disconformidad con decisiones del centro, conflictos interpersonales, o presunto maltrato.

En cuanto a las conductas perjudiciales que ha recogido el Servicio de Inspección, la consejera señaló que el porcentaje de centros que adopta medidas por conductas gravemente perjudiciales para la convivencia fue sólo del 24 por ciento en el curso 2007-2008.

Respecto a la activación del protocolo de maltrato, de los 34 casos denunciados, sólo 3 fueron tipificados como tales.

Actuaciones

La titular de Educación y Ciencia detalló que durante el curso 2007-2008 se realizaron en la región 331 actividades relacionadas con la Educación en Valores, con más de 5.500 participantes, lo que supone casi un 12 por ciento del total de actividades realizadas. De estas 331 actividades, 217 trataban sobre convivencia.

Asimismo, destaca el incremento de los programas de éxito educativo que han pasado de 161 en el curso 2007-2008 a los 220 en el curso actual, así como los proyectos de innovación educativa sobre convivencia, con un total de 86 realizándose este curso.

Sobre las aulas de convivencia, en el presente curso se ha aumentado hasta 65 los institutos donde se han implantado. “Su funcionamiento está siendo positivo, los protocolos son claros y el alumnado lleva a cabo tanto actividades académicas como de reflexión y análisis sobre su conducta”, explicó la consejera.

Pleno del Observatorio

El Pleno del Observatorio regional de la Convivencia se reunió hoy en la Consejería para presentar el informe del Observatorio Estatal de la Convivencia, valorar su plan de trabajo e informar sobre la situación de la convivencia en los centros de Castilla-La Mancha.

Este órgano, que se reunió por primera vez en abril de 2008, tiene como objetivos analizar la convivencia, sus causas y efectos, elaborar propuestas para su promoción y mejora y realizar el seguimiento de las medidas que se emprendan.

Lo conforman 46 miembros entre representantes de los Grupos Parlamentarios, las Consejerías competentes en materia de Educación, Bienestar Social y Justicia, los sindicatos y empresarios, los centros concertados, los padres y madres, los alumnos y alumnas, la Fiscalía del Menor, el Defensor del Pueblo, las Universidades de Castilla-La Mancha y de Alcalá, el Consejo Escolar, el Instituto de la Juventud, el Instituto de la Mujer, el Consejo Económico y Social, la Federación de municipios y provincias y la Asociación de la prensa, además de cinco expertos en temas de convivencia escolar.