Así lo puso de manifiesto en su asistencia, la semana pasada, al Seminario de Promoción del Aprendizaje del Español “Positively Spanish”, en Belfast organizado por la Consejería de Educación en el Reino Unido.

Durante su exposición sobre el aprendizaje de idiomas en Castilla-La Mancha, aseguró que “la asociación con centros educativos de Irlanda del Norte es importante para consolidar una red de contactos en el exterior que permita la consolidación de un modelo de aprendizaje de las lenguas extranjeras en el que el idioma sea instrumento fundamental para llevar a cabo programas educativos de colaboración”.

Estos programas educativos están dirigidos a intercambiar experiencias, descubrir diferentes aspectos de la diversidad cultural, social y económica europea, a aprender a comprender y a apreciar mejor las opiniones de los demás, a la realización de trabajos sobre temas de interés común en colaboración con jóvenes de otro país, el intercambio de experiencias e información sobre planteamientos organizativos y pedagógicos, y la formación de las competencias lingüísticas del profesorado implicado en la enseñanza de idiomas o disciplinas no lingüísticas en secciones europeas.

Fruto de los acuerdos alcanzados a lo largo de la jornada se potenciará la cooperación de centros educativos de nuestra Comunidad Autónoma con los de Irlanda del Norte mediante diferentes acciones educativas: hermanamientos, intercambio de profesorado y alumnado, asociaciones para participación en Programas Europeos, etc.

Según el consejero de Educación en Reino Unido, José Antonio del Tejo, en los próximos cinco años el 40 por ciento de las escuelas de Educación Primaria británicas ofrecerá el español como primera lengua. Además, a partir de 2010, los centros británicos tendrán la obligación de impartir al menos una hora de lengua extranjera a la semana.

En esta misma línea, el secretario permanente de Educación de Irlanda del Norte, Will Haire, informó de la decisión del Departamento de Educación de Irlanda del Norte de ofrecer la enseñanza del español en todos sus centros de Primaria.

Plan de Plurilingüismo

El Plan de Plurilingüismo del Gobierno regional tiene como objetivos promover el respeto y el reconocimiento de las diferentes lenguas y culturas como elementos enriquecedores de la sociedad; difundir el uso del aprendizaje de lenguas; y conseguir una formación específica y competencia lingüística para los profesores no especialistas que están enseñando en el idioma extranjero.

Asimismo, pretende extender la formación didáctica y lingüística de los profesores especialistas en lenguas extranjeras; fomentar la movilidad de los jóvenes, las asociaciones de centros escolares, los intercambios de profesores y alumnos, así como el aprendizaje de idiomas extranjeros en verano o en otoño, tanto en Castilla-La Mancha como en el extranjero.