Educación y FEMP CLM impulsarán la colaboración entre la Administración Educativa y los municipios
El consejero de Educación y Ciencia se ha reunido hoy con el presidente de la Federación de Municipios y Provincias de Castilla-La Mancha
En octubre Valverde presentará ante la Comisión de Educación de la FEMP, el documento de bases de la futura Ley de Educación para que los municipios de la región puedan realizar aportaciones. Además, se profundizará en la colaboración en el ámbito de la convivencia, la enseñanza de español a extranjeros o la adaptación de las ofertas de empleo de los Ayuntamientos a las titulaciones que se imparten.
La Consejería de Educación y Ciencia y la Federación de Municipios y Provincias de Castilla-La Mancha van trabajar conjuntamente para impulsar la colaboración entre la Administración Educativa y los municipios, en cuestiones que van desde la construcción de infraestructuras, la mejora de la convivencia, la apertura de los centros fuera del horario lectivo o el debate sobre la futura Ley de Educación.
Así lo destacó hoy el consejero, José Valverde, tras la reunión de trabajo que mantuvo con el presidente de la Federación, José Francisco Rivas, a quien agradeció, como representante de todos los alcaldes y alcaldesas de Castilla-La Mancha, la colaboración que desde los Ayuntamientos se viene prestando a la Consejería para mejorar cada día más el servicio educativo que se ofrece a nuestros niños y jóvenes.
Explicó que uno de los principales acuerdos de la reunión ha sido la aceptación del ofrecimiento de Rivas para que el consejero acuda el próximo mes de octubre a una reunión de la Comisión Ejecutiva de la FEMPCLM para presentarles el primer documento de bases de la futura Ley de Educación de Castilla-La Mancha y que sea desde aquí desde donde se traslade esta propuesta a los municipios de la región para que realicen sus aportaciones durante el debate social que dará origen después al borrador de la Ley.
Otra de las cuestiones que se reforzará tras este encuentro de hoy será la participación de los Ayuntamientos en el diseño de la programación educativa de la Consejería, especialmente en cuestiones como la ubicación de las infraestructuras, la puesta en marcha de nuevos ciclos de FP, la creación y funcionamiento de las bibliotecas de doble uso o el impulso del trabajo de las ciudades educadoras.
Se refirió también el consejero al compromiso adquirido para impulsar la constitución y la labor de los consejos escolares de localidad, a la coordinación para la apertura de los centros fuera del horario lectivo para la realización de actividades para todos los ciudadanos y a la enseñanza del español a extranjeros, tanto a los alumnos de los centros educativos como a personas adultas.
Asimismo, otro de los asuntos analizados en la reunión, y sobre el que Valverde aseguró que la colaboración de los Ayuntamientos es determinante para el éxito de cuantas acciones pueda poner en marcha la Administración educativa, es el ámbito de la convivencia, con especial hincapié en la prevención y el control del absentismo escolar.
Finalmente acordaron la realización de un estudio conjunto que permita la adaptación de las ofertas de empleo que realizan los Ayuntamientos a las titulaciones que se imparten, en especial las referidas a Formación Profesional.
Municipios educadores
Por su parte, José Francisco Rivas, destacó que los objetivos de esta reunión han sido impulsar, mejorar y fortalecer las relaciones entre la Consejería y la FEMPCLM, “queremos ser municipios educadores y trabajar por la igualdad de todos a través de la educación”, dijo.
Señaló que esta reunión supone “un reconocimiento expreso al municipalismo castellano-manchego”, pues es la constatación de la importancia que se da desde el Gobierno regional a las corporaciones en el éxito del sistema educativo.
Rivas apuntó que en la estructura organizativa de la Comisión de Educación de la Federación de Castilla-La Mancha se va a definir un marco de relación permanente con la Consejería que mantenga un “ritmo muy vivo de trabajo”, tanto en los asuntos analizados hoy como en otros muchos que puedan surgir en el futuro.
En su intervención en la rueda de prensa posterior a la reunión, el también alcalde de Talavera de la Reina se detuvo especialmente en la referencia a la necesaria organización de proyectos que supongan la utilización de espacios educativos para actividades fuera del horario lectivo, como las bibliotecas de doble uso o los campamentos urbanos.
“Los centros deben estar abiertos completamente a la ciudad. Sin interferir en la tarea principal que es la educación, debemos sacar el máximo provecho en beneficio de todos los ciudadanos”, afirmó.

