En concreto, el IES ‘Aguas Vivas’ de Guadalajara ha ganado el concurso ‘Mi colegio se mueve’ de la Fundación SM en su categoría de Sostenibilidad con su proyecto ‘Sembrando el cambio’, una iniciativa dedicada al fomento del cuidado de las personas, el medio ambiente y los recursos del planeta.

El coordinador del Área de Energía y Cambio Climático del Instituto Superior de Medioambiente, ha remarcado que es clave “poder estar en contacto directo con la naturaleza, con excursiones y huertos”, según ha informado Fundación SM en nota de prensa. “Tenemos un déficit de naturaleza”, ha apostillado.

Por su parte, el colegio ‘Virgen del Carmen’ de Toledo ha obtenido el premio a la Mejor Campaña de Comunicación con ‘Mi amigo de Taitantos’ por su presencia en medios y en redes sociales con el hashtag #micolegiosemueve.

A este respecto , periodista y presentador de informativos, ha destacado del ganador de la categoría de comunicación que “compromete a los alumnos con las personas mayores y además saca el proyecto del aula”.

Más de 240 iniciativas de toda España se han presentado a la primera edición de este certamen, que nació con el objetivo de poner en valor y premiar a colegios comprometidos que desarrollen iniciativas para mejorar su entorno y con las que difundan valores responsables entre sus alumnos y familias como la inclusión, la convivencia y la sostenibilidad.

, director de la Fundación SM, ha destacado la gran acogida de este certamen en la comunidad escolar, donde eran “conscientes de la contribución silenciosa que realizan los docentes y los alumnos con proyectos de gran calado social”. “El principal objetivo de este concurso era no solo el de premiar sino sobre todo visibilizar esos proyectos que en algunos casos forman parte del día a día de la vida escolar”, ha añadido.

El proyecto ‘El club de los valientes’, del colegio ‘Escuela San José’ de Valencia, que promueve los modelos igualitarios, libres de todo tipo de violencia, que aúnan la valentía con la amistad, la solidaridad, la bondad y el buen trato siempre, se ha alzado con el premio de Convivencia, dotado con 1.500 euros.

Juanjo Vergara, especialista en innovación educativa y metodologías activas, ha destacado el “gran esfuerzo en la construcción de cultura en el centro a través de la creación de distintas herramientas didácticas”.

En la categoría de Convivencia se buscaba destacar una iniciativa escolar que fomentara la convivencia escolar con acciones de promoción de la cultura de paz, de resolución pacífica y dialogada de los conflictos. ‘O patio que soñamos’, del CEIP ‘Martínez Alonso’ de , y ‘El cole de las emociones’, del CEIP ‘Mestre Martínez’ de , han sido finalistas en la categoría de convivencia.

CONTACTO CON LA NATURALEZA Y UNA MIRADA A ÁFRICA

Por su parte, ‘Vencejos medianeros’, del Colegio ‘Esclavas SCJ’ de Jerez de la Frontera, y ‘El Huerto de Blas. Nuestro lugar’, del CEIP ‘San Blas’ de , han sido destacados como finalistas de Sostenibilidad.

Por su parte, ‘Claret Fuensanta por África’, del Colegio ‘Claret Fuensanta’ de Valencia, ha sido premiado en la categoría de Inclusión. Su proyecto fomentaba la conciencia de la diversidad mundial y de la propia diversidad interna de la escuela, en la que conviven niños y jóvenes de 31 nacionalidades diferentes. Unidos a otros colegios claretianos y a la fundación Proclade, han apoyado la construcción de una escuela a las afueras de , con capacidad para 1.250 niños y jóvenes, y todo ello implicando a padres y a familias.

‘Batucada’, del CEIP ‘Antonio Ferrandis’ de Valencia, y ‘Centre d’Esplai La Plaça’, del Colegio ‘Clavre Raimat’ de , han sido finalistas de la categoría de Inclusión. El educador y pedagogo Cristóbal Ruiz Román ha querido felicitar a todos por los proyectos que trabajan “en pos de una sociedad más justa, equitativa e inclusiva”.

Por su parte, la Compañía de Jesús Padres Jesuitas ha sido elegida como la Mejor Institución Comprometida, por los proyectos desarrollados en cualquiera de las tres categorías del concurso, con una dotación de 2.000 euros.

El jurado, formado por expertos en cada una de las categorías, ha valorado el alcance del proyecto, los logros obtenidos, la implicación de los alumnos, la ilusión y la creatividad, así como el aprendizaje logrado para seleccionar a los ganadores de esta primera edición.

En la categoría de Inclusión participan Pilar Pérez Esteve, docente y coach educativo; Cristóbal Ruiz Román, educador y pedagogo social; y Paula Benito Baltasar, coordinadora de programas de la Fundación SM. En la categoría de Convivencia Juanjo Vergara, especialista en innovación educativa y metodologías activas; Javier Martín Babarro, profesor de Psicología Educativa en la ; y Raquel de Diego, trabajadora social.

Roberto Ruiz Robles, coordinador del área de Energía y Cambio Climático en el Instituto Superior de Medioambiente, y Luis Aranguren, doctor en Filosofía, especialista en Ética, eligieron a los ganadores en la categoría de Sostenibilidad. Y el premio especial de Comunicación lo han concedido Pedro Piqueras, periodista y presentador de informativos, y , periodista y actriz.