El viceconsejero de Ciencia y Tecnología, , ha subrayado hoy el interés del Gobierno de Castilla-La Mancha por contar con ciudadanos bien formados, de ahí su apoyo al desarrollo de iniciativas como la VIII Semana de la Ciencia que se está desarrollando en los distintos campus universitarios de la región.

Díez Barra, que hoy visitaba los stands de Ciudad Real, agregó a este respecto que es importante que el conocimiento esté abierto al conjunto de la sociedad y no se limite a las elites científicas con el fin de que los ciudadanos puedan generar análisis y opinión sobre todo en los grandes retos que en la actualidad aborda la Humanidad, tales como el cambio climático, los movimientos migratorios, la energía o los nuevos materiales.

Como muestra de la importancia que el concede a la formación y a la investigación, el viceconsejero aludió al anteproyecto de los presupuestos que contempla un incremento del 10% para los fondos destinados a la Universidad (UCLM) y de un 7´5% para los proyectos de Innovación y Desarrollo.

“En estos tiempos de crisis pensamos que invertir en investigación y formación es imprescindible y este incremento presupuestario manifiesta la permanente preocupación y ocupación de los recursos destinados a la formación de los ciudadanos”, señaló.

Asimismo, Díez-Barra agradeció el esfuerzo de todas las personas que hacen posible el desarrollo de la Semana de la Ciencia, que pone manifiesto el trabajo universitario e investigador permanente de nuestra región.

El lema de la Semana de la Ciencia de este año es “La ciencia vista desde muy cerca” y coincide con la celebración del Año del Planeta Tierra. La semana celebra este año su octava edición con una página web (www.semanadelaciencia.com) y con las ya tradicionales ferias dirigidas a estudiantes de Secundaria en cada una de las cinco provincias de la región. Como novedad, además de los stands, las ferias incorporan a su programa proyecciones de cine científico.

La Semana de la Ciencia se celebra en colaboración con las dos universidades presentes en nuestra Comunidad Autónoma, la Universidad de Castilla-La Mancha y la de Alcalá de Henares, y con el apoyo de Caja Castilla-La Mancha. En el acto de inauguración también ha estado el Vicerrector Campus de Ciudad Real, Francisco Alía.

Presentación de un libro

En este contexto, el viceconsejero de Ciencia y Tecnología ha asistido a la presentación del libro “Prácticas de la Química basadas en procesos y productos cotidianos”, en el marco del III Simposio Regional de Química Educacional que acoge la Facultad de Ciencias Químicas de Ciudad Real.

Editado por la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Comunidades, este libro es el resultado de un proyecto de cooperación llevado a cabo entre departamentos universitarios y centros de Secundaria de la provincia de Ciudad Real y surge de la importancia de hacer llegar a los institutos de Castilla-La Mancha material de apoyo para la tarea de la enseñanza de la Química.

En este sentido, Díez-Barra ha destacado los principales valores que contiene esta obra. Por un lado, el objetivo que ha promovido su edición: hacer más accesible la ciencia a los estudiantes; en segundo lugar, el trabajo “sistemático” realizado por este grupo de profesores que, en ocasiones, no se reconoce; y, por último, la capacidad de coordinación entre profesores de distintos ámbitos educativos.

En concreto, los autores de este trabajo son los profesores de la UCLM Aurelia Alañón Molina y Luisa Fernanda García Bermejo, y de los Institutos de Enseñanza Secundaria Azuer de Manzanares, Maestro Juan de Ávila y Atenea de Ciudad Real, Francisco Martín Alfonso, Paula Sánchez González y Francisco León Belén, respectivamente, bajo la coordinación del también profesor de la UCLM José Antonio Murillo; también ha colaborado el personal del laboratorio del Departamento de Química Analítica y Tecnología de Alimentos de la UCLM.

Estructurado en diez capítulos, el libro recoge prácticas de laboratorio de Química de los alumnos de segundo de Bachillerato que tienen que ver con procesos químicos que ocurren en la vida cotidiana, al tiempo que se expone un gran número de productos químicos que tienen multitud de aplicaciones en el día a día.

Del mismo modo, plantea cuestiones a resolver por los alumnos y recoge sugerencias y recomendaciones dirigidas a los profesores. El libro concluye con normas y pautas de seguridad, actuaciones a seguir en caso de accidente y la forma de tratar los residuos antes de una eliminación segura y responsable.