En esta reunión educativa se ha evaluado el Sistema Educativo, así como el funcionamiento de los diferentes planes de mejora que se pusieron en marcha durante el pasado curso 2018-2019. También se han planificado acciones de mejora y otras de igualdad o la prevención del abandono escolar como reto educativo, según ha informado el Ayuntamiento en una nota de prensa.

La alcaldesa alcazareña, , ha estado acompañada en este acto del viceconsejero de Educación, , quien ha comentado que uno de los principales puntos a evaluar es el rendimiento del alumnado ligado a los diferentes programas implantados por el cada curso, entre ellos, el Plan de Mejora del Éxito Educativo y Prevención del Abandono Escolar Temprano.

“Se trata de evaluar la incidencia que este plan ha tenido en el rendimiento del alumnado, tasas de titulación y tasas de abandono escolar, con el fin de seguir mejorando el sistema”, ha dicho.

Pastor también ha explicado que se evaluará cómo ha repercutido en el sistema educativo regional la incorporación durante el pasado curso de los 1.050 profesores que aprobaron su oposición.

Ha adelantado que uno de los retos para el presente curso es la inclusión en los centros de Planes de Igualdad y Prevención de la Violencia de Género como herramienta para mejorar la convivencia.

“GARANTIZAR EDUCACIÓN PÚBLICA”

La alcaldesa de Alcázar de San Juan ha dado la bienvenida a los profesionales que participaron en esta jornada, destacando que depende de la Inspección Educativa “garantizar una educación pública de calidad”.

“Volvemos a ser el corazón de la educación de Castilla La Mancha y tengo que agradecer que hayan escogido Alcázar para esta jornada que permitirá, con el trabajo conjunto de instituciones, profesorado, comunidad educativa y sociedad en general, seguir garantizando una educación pública de calidad”, ha concluida.

La primera edil ha destacado que desde el Ayuntamiento de Alcázar se trabaja la educación de forma “transversal, implicando a todas las áreas municipales y elaborando diferentes planes y actividades que complementan la educación pública y conciencian a escolares sobre relevantes asuntos como el cuidado del medioambiente, el ocio saludable o la movilidad sostenible”.