La temporada del Aula de Naturaleza “El Borril” y el Centro de Interpretación “Montes de Toledo”, dedicadas a la educación y divulgación de los valores medioambientales de la provincia, se ha clausurado con un rotundo éxito de asistencias, al registrarse más de 6000 visitas a los equipamientos gestionados de forma directa por la Institución provincial.

La Finca “El Borril”, que cuenta con el Aula de Naturaleza del mismo nombre y el Centro de Interpretación “Montes de Toledo” ha ofrecido a los grupos visitantes una diversidad de actividades y propuestas para profundizar en la flora y la fauna características del clima mediterráneo y de los Montes de Toledo. Alrededor de 5000 escolares y casi 400 profesores o educadores han tomado parte en los Talleres medioambientales, conocido los hábitats del zorro, la gineta, el lince, jabalí, el corzo, el ciervo o el muflón, además de la senda ecológica para conocer en detalle los aspectos de la naturaleza toledana. Del mismo modo, los escolares han realizado diversas tareas con los animales de granja presentes en la finca, así como con las plantas del huerto para los alumnos de infantil.

Hay que destacar también que aparte de colegios públicos de la provincia se han beneficiado de la oferta medioambiental de la Diputación distintos colectivos y unidades familiares durante los fines de semana, diversas asociaciones de mujeres de la provincia, alumnos de diversos cursos de formación, residencias de mayores, escuelas-taller y centros ocupacionales, en su mayoría de la provincia, aunque también se han atendido solicitudes llegadas de otras provincias, interesados por las propuestas de educación ambiental planteadas por la Diputación de Toledo.

Para ofrecer el mejor de los servicios posibles la Diputación de Toledo ha afrontado obras de reforma y ampliación de las infraestructuras de los equipamientos ambientales, con el fin de ofrecer espacios amplios y modernos a los visitantes y avanzar en la gestión integral de la finca. Entre los arreglos efectuados, encontramos, por ejemplo, la creación de una explanada para uso de los escolares junto al comedor de madera en el que almuerzan, el arreglo del comedero de los ciervos y los muflones, o la ampliación y rediseño del huerto educativo.

En esta línea de mejoras en cuanto a la sostenibilidad de la finca, hay que destacar un incremento en el aprovechamiento de la instalación fotovoltaica situada en la finca.-